| 人才培養(yǎng)體系 | |||||
| 建立基于職業(yè)發(fā)展且分層分類(lèi)的人才培養(yǎng)體系傳化建立了基于“素質(zhì)評(píng)價(jià)、能力開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯規(guī)劃”三位一體培訓(xùn)體系：兼顧集團(tuán)共性和企業(yè)個(gè)性，兼顧全員發(fā)展與核心隊(duì)伍培養(yǎng)，兼顧工作和未來(lái)職業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。 分層分類(lèi)的人才培養(yǎng)體系使得新員工從入職開(kāi)始即接受全方位、矩陣式的培訓(xùn)，培訓(xùn)將伴隨員工在傳化的職業(yè)發(fā)展一路同行。 |
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| 雙重職業(yè)發(fā)展通道 | |||||
| 傳化開(kāi)放多種職業(yè)通道，無(wú)論是管理通道還是技術(shù)通道都能在這個(gè)平臺(tái)上成就事業(yè)。避免千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，強(qiáng)化員工激勵(lì)，留住人才并充分挖掘員工潛力，使得每一業(yè)務(wù)領(lǐng)域都有優(yōu)秀人才，形成職業(yè)梯隊(duì)。 | |||||
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